Description
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We have short evaluations and students will write a text describing a picture they bring to class (next week).
The text will end the ''Let's Describe Project''.
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Tuesday, October 07, 2014
Tuesday, September 23, 2014
Cycle 3 (grades 5 & 6) 3rd Week of September
We begin the ''Let's Describe Project''
We look at important verbs (To Be, To Have, To Be Wearing) to use while describing.
We also begin to look at clothing vocabulary.
I ask students to begin thinking of someone they would like to describe (clothing, body parts, using adjectives) because they will have to bring a picture to class and write a text describing the person.
Later on, they will have to do an oral presentation (fashion show-like). They will be 2x2 and they will have to describe their friend to the rest of the class.
The 3 competencies will all be evaluated throughout the project (but focus will be put on Competency 2 since this one is graded on the first report card).
Competency 1: To interact orally
Competency 2: To reinvest understanding of oral and written texts
Competenty 3: To write texts
Coming: Clothing, Adjectives, Body Parts to have enough resources for writting their text.
We look at important verbs (To Be, To Have, To Be Wearing) to use while describing.
We also begin to look at clothing vocabulary.
I ask students to begin thinking of someone they would like to describe (clothing, body parts, using adjectives) because they will have to bring a picture to class and write a text describing the person.
Later on, they will have to do an oral presentation (fashion show-like). They will be 2x2 and they will have to describe their friend to the rest of the class.
The 3 competencies will all be evaluated throughout the project (but focus will be put on Competency 2 since this one is graded on the first report card).
Competency 1: To interact orally
Competency 2: To reinvest understanding of oral and written texts
Competenty 3: To write texts
Coming: Clothing, Adjectives, Body Parts to have enough resources for writting their text.
Thursday, September 11, 2014
Cycle 3 (grades 5 & 6), 2nd week of September
1. Short presentations (traces of evaluation on pronunciation)
2. How to talk/write about weather.
3. Package of sheets (review of Days, Months, Seasons, Weather, Holidays)
Coming: Continue weather + finish package of sheets
2. How to talk/write about weather.
3. Package of sheets (review of Days, Months, Seasons, Weather, Holidays)
Coming: Continue weather + finish package of sheets
Monday, September 08, 2014
Cycle 3 (grades 5 & 6), 1st week of September
1. Review numbers, days of the week, months of the year and how to write the date.
Date:
Today is Monday, September 8, 2014.
Today is (day of the week with capital letter), (monthe of the year with capital letter) number, year.
2. Short self-presentation (I am... My address... etc.)
Coming:
Continue presentations + review weather and seasons.
Date:
Today is Monday, September 8, 2014.
Today is (day of the week with capital letter), (monthe of the year with capital letter) number, year.
2. Short self-presentation (I am... My address... etc.)
Coming:
Continue presentations + review weather and seasons.
Sunday, September 07, 2014
New Schoolyear (2014-2015)
Chers élèves et chers parents de l'école Eymard et de l'école Desjardins,
Je voulais vous dire bonjour et vous dire que je me sens très choyée d'avoir vos enfants quelques heures par cycle pour les aider à s'avancer dans la maîtrise de l'anglais et surtout pour leur partager ma passion pour cette langue.
J'en suis à ma 2e année en enseignement et j'avais le goût d'essayer de tenir un blog (tout un défi car je sais que ça demande beaucoup de temps). Comme je ne donne pas trop de devoirs/leçons à faire à la maison, je me suis dit que ce serait un bon moyen pour les élèves (et les parents) d'avoir un aperçu de ce que nous faisons en classe.
Pour ceux qui en ont envie, je vais parfois mettre des liens (surtout pour les chansons, les livres, des jeux, etc.) alors n'hésitez pas à aller faire un tour sur les sites et d'en parler avec vos enfants.
Ce blog ne sera pas parfait mais je vais faire de mon mieux pour le mettre à jour le plus souvent possible.
Merci,
Mrs. Gabby
Je voulais vous dire bonjour et vous dire que je me sens très choyée d'avoir vos enfants quelques heures par cycle pour les aider à s'avancer dans la maîtrise de l'anglais et surtout pour leur partager ma passion pour cette langue.
J'en suis à ma 2e année en enseignement et j'avais le goût d'essayer de tenir un blog (tout un défi car je sais que ça demande beaucoup de temps). Comme je ne donne pas trop de devoirs/leçons à faire à la maison, je me suis dit que ce serait un bon moyen pour les élèves (et les parents) d'avoir un aperçu de ce que nous faisons en classe.
Pour ceux qui en ont envie, je vais parfois mettre des liens (surtout pour les chansons, les livres, des jeux, etc.) alors n'hésitez pas à aller faire un tour sur les sites et d'en parler avec vos enfants.
Ce blog ne sera pas parfait mais je vais faire de mon mieux pour le mettre à jour le plus souvent possible.
Merci,
Mrs. Gabby
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